在高中数学课堂中培养学生的主动参与意识

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现代教育越来越重视教育的人性化、生活化,其不断的改革和发展越来越符合学生的特性。教学目标主要是希望能够实现学生的自主学习、主动学习,从“被动灌输式”变为“主动吸收式”。能够让学生在学习过程中感受到数学的乐趣,并且主动自发探索和实践,是教学中极大的改变。而如何能够实现这一教学目标成为数学教育工作者关注的要点,成为他们需要解决的难点。一、改变原来的教学氛围,让学生感受到以平等为基础的,敢于说话的教学环境 Modern education pays more and more attention to humanity and life of education, and its continuous reform and development are more and more in line with the characteristics of students. The main goal of teaching is to achieve the students’ autonomous learning, active learning, from “passive infusion” to “active absorption”. To enable students to feel the fun of mathematics in the learning process, and take the initiative to explore and practice, is a great change in teaching. How to achieve this teaching goal becomes the focus of mathematics education workers, which becomes the difficult point that they need to solve. First, to change the original teaching atmosphere, so that students feel the equality-based, daring to speak of the teaching environment
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