【摘 要】
：
在语文的学习体系中,小学语文起到了基础性作用.通过小学语文的学习,学生不仅能够掌握基本的汉字读写能力,还能够掌握写作方法以及相应的阅读技巧.而在小学语文的教学过程中
【机 构】
：
安徽省合肥市巢湖市东风小学 238000
论文部分内容阅读
在语文的学习体系中,小学语文起到了基础性作用.通过小学语文的学习,学生不仅能够掌握基本的汉字读写能力,还能够掌握写作方法以及相应的阅读技巧.而在小学语文的教学过程中对学生进行阅读技巧的培养仍然存在一定难度,主要是因为小学生的身心发展不成熟,影响了阅读技巧培养的效率.因此,小学语文教师需要针对小学生的阅读情况,改善阅读技巧的教学流程.本文通过分析现阶段我国小学语文教学过程中学生阅读技巧培养的现状,探究如何更好的提升学生阅读技巧的培养效果.
其他文献
毛泽东对中国文化很有研究,其见解亦非同凡响。他认为中国古典文学小说写得最好的是《红楼梦》,并说,“一个人一生能写出一部《红楼梦》这样的作品,已经是不错了。”“看了
传统文化对于中华民族的发展来说有着重要的基础作用,是我国实现中华民族伟大复兴重要的文化基石.但是,现阶段的教学情况却严重忽视了传统文化的教育意义,特别是在应试教育的
当前,培养学生形成核心素养已经成为了小学语文教师所面临的一项重要任务和挑战,这种教学发展方向侧重于培养学生形成综合性学习能力,其中,资料收集能力是主要的组成部分之一
新课程改革后,合作学习作为一种新的教学方式,已经成为课堂教学中提高教学效率的重要手段.合作学习旨在将课堂活动组织为学术和社会学习经验,它不仅仅是将学生分成小组,且让
每次外出听课,看到课堂上孩子们活跃而严谨的思维,流畅而自信的表达,对比我们自己的孩子,我经常思考:我们的孩子怎么了?我们的教学出现了什么问题?我们的孩子为什么不能这样?
阅读是小学语文教学的重要组成部分,也是学习语文知识的重要手段,在新时期小学语文教学发展的过程中学生的阅读能力受到高度重视,同时随着课程改革的不断深入在教学中出现了
语文思维能力是语文核心素养的构成要素之一,成为了学生必须具备的基本技能之一,影响了学生对文章、课文、问题的思考与应用.本文主要说明了培养学生语文思维能力展现出的教
诵读是初中语文课程教学中必不可少的环节,对学生口语表达、记忆、鉴赏等能力发展以及语文水平提升有着重要的作用.经典诵读是初中语文新课程标准强调的关键点,要将其和语文
在信息技术快速发展的时代背景下,教育信息化也正在逐步推进,并且如今教育信息化已被广泛地应用于教育教学工作当中,在当下“互联网+”的新时代背景下,信息技术与学科教学的
随着我国信息技术及科技水平的迅速发展,推动了各种新技术被广泛应用于各行各业的发展建设当中.当前时代下,我国的信息化技术水平不断提高,先进的电子设备技术被广泛应用于教