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高校辅导员价值观是社会主义核心体系的重要组成部分，因而在此基础上推动高校辅导员核心价值观的形成是非常有必要的，其可促使辅导员在开展教育工作的过程中始终秉承着关爱学生、求实创新的管理原则，就此满足新时期社会发展需求，并在此基础上培养出更多创新意识较强的优良人才。本文从新时期辅导员应具备的核心素质分析入手，并详细阐述了培养新时期高校辅导员核心价值观的对策，旨在其能推动高校在发展的过程中不断完善自身教育手段。