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统筹推进世界一流大学和一流学科建设方案的印发,正式推动了各高校“双一流”建设的启动.该文基于了解了高校研究生教育的背景、趋势、观念等特征,探究国内外学者对创新教育的观点,探索了存在于高校整个研究生的创新教育存在的现实问题,以便给各高校建设成为“双一流”大学提供了理论基础,有助于高校培养出创新型人才.