论文部分内容阅读
可持续发展观对于高中化学课堂教学有着重要的现实意义与指导作用，在生活中体验、感悟与理解化學充分体现了让课堂回归生活、全面提升学生的综合素质、实现化学课堂教学可持续发展的中心理念。