初中语文高效课堂中学生自主学习习惯的培养研究

来源 :课堂内外(初中教研) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wanggang34320
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当前时期,基于初中语文教学的实际情况,在语文教学中建立起高效课堂来培养学生的自主学习习惯非常有必要,这不仅是新课改教学要求,更是学生学习成长的必然条件。因此,本文针对在初中语文高效课堂教学中培养学生自主学习习惯的有效策略进行分析,结合实际教学内容提出几点有效的培养方式。
其他文献
数字的计算是非常重要的,数学的学习就是需要学生能够有极强的计算能力。计算时需要学生能够对数字进行加减乘除,那么任何一项的计算都需要学生能够有认真、仔细的习惯。小学学习的过程中,正是需要学生认真地把握每一个数字,可以对每一项计算都能够更精准。老师在培养学生计算能力的时候,也应该运用合适的策略使学生可以获得更好的计算发展。
语文,在我国始终是教育的重点学科,小学语文,是不可或缺的重要基础阶段。在小学语文教学过程中学生的写作能力是重点培养方向,是锻炼学生组织语言能力的关键所在,也是语文教学过程中不可或缺的重要组成环节。
目前,随我国新课程教学改革的是有效实施,我们的教学工作发生了新的变化。我国《数学课程标准》中明确提出:“数学课堂教学应该注重联系生活实际, 从学生熟悉的生活背景出发进行组织教学, 这种回归生活的数学课堂教学, 应该是生机盎然, 妙趣横生, 充满生活气息和人文精神的。”在小学数学教学中,由于小学低年级学生年龄的特点,他们更多地关注有趣、好玩、新奇、熟悉的事物。因此, 我们教师在选择教学内容应充分考虑到学生的个性特点, 组织处理教材时要突出“兴趣”两字, 抓住“趣”字做文章, 使学生感觉到学习数学是一件有意思
农业保险作为防范自然风险的管理手段,面临着现代农业发展对农业保险高涨的需求和保险公司理赔产品稀少之间的巨大矛盾。将遥感技术与农业灾害预报、精准农业相结合,立足于目前农业保险理赔环节成本高、效率低、精确度不够等问题,结合新疆规模化种植、机械化程度高、农业灾害频发等特点,提出了新的智能理赔模式,并按照勘察、理赔等环节的工作需求设计出新的系统模式,包括数据库管理,灾害遥感提取,灾害等级评价,监测结果显示
中国古诗词文化博大精深,具有极高的艺术欣赏价值,其中凝结的是我国古人的智慧结晶。对学生进行古诗词的教育也是对经典文化的传承,这对学生今后的终身发展都具有重要的意义。因此教师要注重对古诗词教学方法的钻研,以提高学生的诗词赏析能力与文学素养作为教学重点,创新教学方式,调动学生学习兴趣和积极性,从而保证古诗词教学课堂的顺利开展。
兴趣一直是学习活动的催化剂,浓厚的学习兴趣能够优化学习过程,增强学习效果,因此在教学中做好学生对具体学科的兴趣培养十分的必要。在藏族地区,藏语文是其在小学教育时期最关键的学科,有关藏语文的教学直接影响着学生的发展与成长和发展。所以,我们教师在课堂教学过程中应该充分应用各种有效对策,从根本上激发学生的藏语文学习兴趣,促使他们自主学习,从更大程度上提高教学时效性。
教师在进行文言文的教学时应该注意教学方式。通过趣味性的教学导入和多样的教学方式提高学生的课堂专注力,降低学生的学习难度。
网络传媒已成为当前大学生信息和内容传播的主要方式,高校思政教育应抓住学生的关注点和兴趣点创造和制作符合流行趋势的工作方式。成立新媒体学分制工作坊便是其中的有效途径之一。通过发动学生新媒体学分制工作坊,使学生自主创作和运营此类平台,由指导老师把握发展方向,推动高校的思想政治教育工作。
在传统的小学藏语文课堂上,存在着一个极其普遍的现象,即部分教师占据了课堂教学的主体,使得学生处于一种被动学习的状态。在此模式下,学生的主体性得不到有效凸显,朗读能力的培养更是谈不上。对此,作为新时期的教学工作者,必须紧跟时代步伐,积极创新、优化课堂教学理念和方法,实现高效课堂的构建,让学生从中收获丰富新知,并促进自身朗读能力的发展,为后续学习和成长提供有力支撑。
高校体育课是大学生接受体育教育的主阵地,也是一个人终身体育意识理念形成的关键时期,要抓住这一重要阶段积极培养大学生的终身体育意识,增强大学生的体育兴趣和锻炼能力,为大学生终身体育奠定坚实基础。