新时期艺术类高校思政教育理论课实践探索

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随着我国对外开放程度、经济全球化的日益扩大,我国与世界的联系日趋紧密,意识形态领域尤其是高校阵地面临的形势和斗争更加突出.专业音乐学院办好思想政治理论课,要深刻把握好学生思想实际,将立德树人、以美育人充分结合起来,有机统一于教育教学中,摸索出开展新时期思想政治教育理论课的有效且可行的方法,大力创新并丰富教师教育的手段,以此来提高艺术类高等院校思政课的教学水平.
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将课堂教学作为主渠道开展“课程思政”育人对培养全面发展的社会主义建设者和接班人具有不可替代的作用.文章围绕立德树人和习近平总书记对当代青年期望,明确了高等教育中“课程思政”元素的核心词汇为爱国、励志、求真和力行,并对应给出了诗词歌赋的展现载体和内涵.在分析诗词融入课堂教学方式基础上,对《材料成型力学》课堂教学内容和环节进行了“课程思政”改革和实践,在课堂教学氛围改善、学习兴趣诱导、能力培养和传统文化传承方面效果明显.
摘要:在社会服务体系不断发展的当代,群众对街道文体服务中心服务体系的工作水平有了更高的要求。在改善和提升群众文化工作的过程中,街道文体服务中心为了应对群众的发展需求,采取了一系列提高业务能力的措施,但仍存在制度和管理等方面的问题。基于此,街道文体服务中心应该转变工作理念,将群众文化活动作为提高街道工作质量的手段,提高群众文化活动的整体水平。  关键词:街道文体服务中心 群众文化 问题 策略  街道
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新世纪以来,近三分之一的新词语以词语模为依托生成,极大增强了汉语词汇系统的理据性,同时也不可避免带有一定的主观性和随意性.这段时期汉语词语模在造词上主要存在三大问题:所造部分词语没有增加新意、同模词语或异模词语语义重复、部分词语语义透明度较低.应以新词语规范的指导思想和原则为基准,对词语模所造的问题词语进行规范.
文章基于生态系统论视角,从社会、院校、家庭、自身四个环境层次探析高校辅导员职业成长存在困境的成因,进而以解决当前矛盾为出发点,分析高校辅导员职业成长提升策略.
为提高冰雪体育产业的竞争力,促进我国冰雪体育产业的发展,文章运用文献资料分析法、德尔菲法、层次分析法等研究方法,对冰雪体育产业竞争力评价指标体系进行分析,最终确定6个二级指标、31个三级指标.利用评价指标构建评价指标模型,量化出指标之间的权重值.文章认为政府要素是提高冰雪体育产业竞争力必要因素;生产要素是提高冰雪产业竞争力的物质条件基础;市场需求是保持冰雪体育产业旺盛生命力的基础;企业竞争是提高冰雪产业竞争力的催化剂.
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