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【摘 要】
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[摘 要] 通过分析高等院校工程教育中校企合作进行实践教学存在的问题，借鉴CDIO教育理念，结合安徽理工大学实施机械卓越工程师培养的实践提出了联手中小企业实施“卓越工程师计划”、构建多体联合实践教学平台的培养模式，以期为同类专业实施“卓越工程师计划”提供建议和参考。 [关键词] 卓越工程师;中小企业;校企合作;项目教学;培养模式 [中图分类号] G642.0 [文献标志码] A [文章编号]
【出 处】
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教学研究
【发表日期】
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2014年4期
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