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任务驱动引入到仓储管理课程教学中可以使学生以业务主体的身份参与到各项任务中,亲身体验各种业务活动,从而牢固掌握各项业务活动的流程和操作。在简要介绍任务驱动式教学法含义的基础上,对基于任务驱动的高职仓储管理课程的任务设计、任务引导和任务评价与总结进行探讨。
基于任务驱动的仓储管理课程教学设计
【摘 要】
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任务驱动引入到仓储管理课程教学中可以使学生以业务主体的身份参与到各项任务中,亲身体验各种业务活动,从而牢固掌握各项业务活动的流程和操作。在简要介绍任务驱动式教学法
【机 构】
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苏州市职业大学
【出 处】
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潍坊教育学院学报
【发表日期】
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2012年1期
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