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思想政治教育视阈下的近教育方式以“近”之思维,从思想政治教育的“近教育方式”的概念阐释、历史演变进程、规律意蕴、对策建议等方面进行了探索,在中华优秀传统文化、中国革命文化、马克思主义中国化成果中归集出“近教育方式”元素,全方位探析贴近学生思想实际、围绕学生发展、关照学生生活、服务学生成长的“近教育方式”,以提升思想政治教育的亲和力、针对性和实效性。