无痕教学,提高小学数学课堂实效

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任何一种教育现象,学生在其中越是感受不到教育者的意图,它的教育效果也就越大。成功的教学应让学生在不知不觉中学习,不露痕迹中理解,潜移默化中掌握,春风化雨中提升。 Any kind of educational phenomenon, the more the students can not feel the intention of educators, and its educational effect will be greater. Successful teaching should allow students to unknowingly learn, without trace of understanding, subtle in the grasp, enhance the spring weather.
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