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数学是九年义务教育小学阶段的基础教育学科，对于增强学生的逻辑推理能力，培养学生的创新能力有着巨大的促进作用。因此，文章结合新课程理念，从创新教学的特征及前提出发，探讨了农村小学数学创新教学的步骤及策略。
新课程下农村小学数学中创新教学的思考
【摘 要】
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数学是九年义务教育小学阶段的基础教育学科，对于增强学生的逻辑推理能力，培养学生的创新能力有着巨大的促进作用。因此，文章结合新课程理念，从创新教学的特征及前提出发，探讨了农
【机 构】
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贵州省望谟县乐元镇乐元小学
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2015年13期
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