【摘 要】
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中学生运动技能的学习需要直接的感性经验作支撑。因此,体育教学中正确的动作示范,不仅可以使学生获得必要的直接感受,以提高掌握动作要领的效率,而且还可以提高学生的学习兴
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中学生运动技能的学习需要直接的感性经验作支撑。因此,体育教学中正确的动作示范,不仅可以使学生获得必要的直接感受,以提高掌握动作要领的效率,而且还可以提高学生的学习兴趣,激发学生学习的自觉性,有利于形成正确的动力定型。
The learning of motor skills for middle school students needs direct emotional experience as support. Therefore, the correct demonstration of movement in physical education teaching can not only enable students to obtain the necessary direct feelings, in order to improve the efficiency of mastering the essentials of the movement, but also can improve the students' interest in learning, inspire students' consciousness of learning, and help form the right motivation. Stereotypes.
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