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<正>阅读是人类汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径。苏霍姆林斯基说过:"让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。"语言的学习离不开阅读,数学的学习离不开数学阅读。数学阅读是提高学生数学素养的一条有效途径,数学阅读能力的高低将直接关系到学生学习效果的好坏。反思当下数学课堂,诘问:需要强化学生阅读吗?思索:让学生读什么?践行:如何指导学生阅读?本文拟针对这些亟待解决的问题,在实践中不断探索数学阅读的真谛。