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新形势下民办本科院校应满足部分优秀学生对高等教育的新期待，让一部分优秀学生进得来、留得住、学得好，成为民办本科院校人才培养模式，改革的一个关注点。文章通过对浙江树人大学家扬书院创办及其初步实践的研究，认为“整合优质教育资源，加强通识教育，强调个性化人才培养”的人才培养模式，在民办本科院校培养综合素质较高的高级应用型人才方面能够起到积极的作用，对于其他民办本科院校有一定的借鉴和推广意义。