【摘 要】
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高校本科课程体系的发展源于区域资源全面共享,其中对资源整合与优化工作中的多方合作提出更为明确的要求,以资源利用的系统性与资源搜集的广泛性合作为区域资源共享的关键性
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高校本科课程体系的发展源于区域资源全面共享,其中对资源整合与优化工作中的多方合作提出更为明确的要求,以资源利用的系统性与资源搜集的广泛性合作为区域资源共享的关键性要素。针对区域资源的开发与优化过程,对高校本科课程体系构建所具有的作用性及价值性全面探索,从而表达出资源共享在本科课程体系构建与发展的作用性价值。总之,以区域资源的特征性与发展性为基础,对区域资源共享过程进行价值性挖掘,满足高校本科课程体系构建资源的多元化发展思路,确保区域资源共享的应用性价值更为直观,为高校本科课程体系发展新常态提供强有力的资源
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