【摘 要】
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复习课长期以来是老师觉得比较难上的课,也是学生常感到不满意的课。我认为,复习课应依据课程标准,既考虑本阶段的目标,又要考虑本节课的目标,再根据教材,抓住重点,难点,使学
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复习课长期以来是老师觉得比较难上的课,也是学生常感到不满意的课。我认为,复习课应依据课程标准,既考虑本阶段的目标,又要考虑本节课的目标,再根据教材,抓住重点,难点,使学生初步对知识的整体性进行把握。下面,就以“牛顿定律”这章的复习为例,
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