【摘 要】
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目前,我国高校对来华攻读医科(西医)专业的外国留学生一般采用两种培养模式:一是用汉语授课,二是用英语授课。这两种培养模式的留学生,对医用汉语的需求有明显的差异。本文在
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目前,我国高校对来华攻读医科(西医)专业的外国留学生一般采用两种培养模式:一是用汉语授课,二是用英语授课。这两种培养模式的留学生,对医用汉语的需求有明显的差异。本文在分析两种不同培养模式的留学生医用汉语需求特点的基础上,论述了不同类型医学汉语教材的编写问题。包括课程设置目的与教材的定位、生词及课文内容的选择和处理、注释和练习的设计等具体问题。
At present, universities and colleges in our country generally adopt two training modes for foreign students studying in medicine (Western medicine) in China: one is to teach in Chinese, and the other is to teach in English. The students of these two modes of cultivation have obvious differences in the demand for medical Chinese. Based on the analysis of the demand characteristics of medical students in two different modes of training, this paper discusses the compilation of different types of medical Chinese teaching materials. Including the purpose of curriculum and teaching materials positioning, new words and text content selection and processing, notes and practice design and other specific issues.
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黑白拼色高领针织衫 白色西裤 熊猫样式手拎包均为LouisVuitton白色西装外套 兔子样式手拎包均为ThomBrowne黑白拼色高领针织衫白色西裤均为Louis? Vuitton 可爱有趣的外形、鲜艳明亮的色彩，乐观活泼且积极向上，脑回路活跃且奇思妙想的点子随时迸发出来。我在向你传播正能量，树立正确的价值观？未必。我说的根本不是具象的人物形象，很可能只是在当下大肆蔓延、传染快乐情绪的动物们。
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