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词汇教学,一直都是英语教学的基础所在和难点所在。高中阶段,教学目标是要求学生至少掌握两千到三千的词汇,词汇量大大增加,对学生和老师而言.都是一个不小的挑战。本文便针对高中英语的词汇教学展开讨论,探究有效合理的词汇教学策略。
对高中英语词汇教学策略的探究
【摘 要】
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词汇教学,一直都是英语教学的基础所在和难点所在。高中阶段,教学目标是要求学生至少掌握两千到三千的词汇,词汇量大大增加,对学生和老师而言.都是一个不小的挑战。本文便针
【机 构】
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南充市第二职业中专学校
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2019年1期
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