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一、从历史的轨迹看"人"的渐显翻开中国教育史,随着教育目标的改变,课程改革一直在进行.原始社会伊始,教育的起源,教育的目的是为生产斗争和社会生活服务;教育的基本内容是传授生产经验、劳动技能以及社会生活常识;教学手段是通过语言口耳相传.言语是一种工具,实现传递信息的功能.
人本的语文 人文的教育
【摘 要】
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一、从历史的轨迹看"人"的渐显翻开中国教育史,随着教育目标的改变,课程改革一直在进行.原始社会伊始,教育的起源,教育的目的是为生产斗争和社会生活服务;教育的基本内容是传
【机 构】
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安徽师范大学
【出 处】
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镇江高专学报
【发表日期】
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2005年1期
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