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《义务教育数学课程标准》指出：激发和培养学生学习数学的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯，形成有效的学习方法，发展自主学习的能力和合作精神。因此，养成良好的学习习惯是教师平常教学中的一项重要的教学任务。良好的学习习惯能使学生主动学好数学，也为进一步学习打下坚实的基础。学生养成良好的数学学习习惯后，也为教师的教学起到事半功倍的效果。