【摘 要】
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教师通过创设符合教学需要的问题情境,激发学生的兴趣,发散学生的思维,让学生主动参与,使学生处于积极学习的状态,有效提高高中政治课堂学习效率。
By creating problem sit
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教师通过创设符合教学需要的问题情境,激发学生的兴趣,发散学生的思维,让学生主动参与,使学生处于积极学习的状态,有效提高高中政治课堂学习效率。
By creating problem situations that meet teaching needs, teachers can stimulate students ’interest and diverge students’ thinking so that students can take the initiative to participate, so that students are actively learning and effectively improve the learning efficiency of high school political classes.
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