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有效的语文课堂是自主性、互动性、情感性的课堂,既有学生自主、探究、合作,也有师生、生生之间的思想交流、经验分享、情感互动,课堂洋溢着生命温暖。那么,在小学语文教学中,教师如何实现上述目标？对此,笔者浅谈自己的教学思考与体会。
如何打造自主、互动、情感性的小学语文课堂
【摘 要】
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有效的语文课堂是自主性、互动性、情感性的课堂,既有学生自主、探究、合作,也有师生、生生之间的思想交流、经验分享、情感互动,课堂洋溢着生命温暖。那么,在小学语文教学中
【机 构】
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江苏省盐城市解放路实验学校
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2014年10期
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