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本文通过分析教学工作的培养方向,阐述以核心素养为中心的培养策略.依据教材内容的讲解需求和学生能力的培养必要,进行了英语课堂的构建分析和设计剖析,强调积累英语知识的学习重要性.把影响学生英语学习的核心素养内容,做了培养策略中的应用阐述.对学生的理解难点做了工作解析,将文化差异和学生品质的培养,进行了培养学习习惯的教学分析.