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随着新课程改革的逐渐深化,在小学数学课堂教学中,情境创设成为数学教学中的有效方式。想要提高教学效率,教师就需要引导学生主动思考,也就是教师需要根据实际情况进行情境创设,使学生在数学学习中能够达到最佳的状况,不仅可以使学生的学习效果得以有效提高,还能够加强学生对数学的兴趣。
浅议情境创设对小学数学课堂教学的影响
【摘 要】
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随着新课程改革的逐渐深化,在小学数学课堂教学中,情境创设成为数学教学中的有效方式。想要提高教学效率,教师就需要引导学生主动思考,也就是教师需要根据实际情况进行情境创
【机 构】
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山东省邹城市看庄镇中心小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2018年17期
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