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语言是文化的重要载体,语言的学习过程也是将该国家语言及文化学习以及传播的一个过程。然而,大学英语教学还只是停留在精读课文解析、掌握重要单词、短语、长难句解析等语法、文法知识的层面上,文化的输入在教学中提及或展开的少之又少,未能将中国5000年积累的丰富民族文化传播出去。
浅析“一带一路”倡议下大学英语教学中中国文化教学的输入
【摘 要】
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语言是文化的重要载体,语言的学习过程也是将该国家语言及文化学习以及传播的一个过程。然而,大学英语教学还只是停留在精读课文解析、掌握重要单词、短语、长难句解析等语法
【机 构】
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东北师范大学人文学院
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2018年66期
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