【摘 要】
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一、目的要求 1.帮助学生对学过的知识进行有系统的综合整理。语文基础知识是分散进行的,学生学得零碎,很难记忆。就拿识字来说,这学期共学了485个生字,其中集中识字261个,
【机 构】
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成都市东城根街小学,成都市东城根街小学,
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一、目的要求 1.帮助学生对学过的知识进行有系统的综合整理。语文基础知识是分散进行的,学生学得零碎,很难记忆。就拿识字来说,这学期共学了485个生字,其中集中识字261个,随课文识字224个;就是集中识字也是分三次进行的,因此到了期末,引
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