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中职学生英语基础薄弱,对英语学习的积极性不高,这是中职英语教学亟待解决的问题.教师通过创设情境、影视教学方法渗透将英语影视资源引入课堂,配合运用信息化教学中的影视课件教学手段,激发中职学生学习英语的积极性,提高学生英语综合素养能力.本文就影视化教学手段渗透在中职英语教学中所遵循的原则、理论及实践对其合理性与有效性进行探讨.