微课以短小精悍著称,在5-10分钟内的视频中给学生讲解或分析某个知识点,或者是下一节课的主要教学内容,文章结构等.其利用一个微小的教学视频,给学生构建了一个更丰富的知识
利用2008年1月1日至2012年12月31日逐日NCEP再分析资料(10×10)和大同地区地面常规观测资料,选取相邻两天的气象因子差值作为预报因子,相邻两天的日最高/最低气温的差值作
利用常规气象资料、卫星云图及多普勒雷达产品对山西省2013年9月12日的强对流天气进行分析,结果表明:大尺度天气系统配合情况下,高能量的累积依旧可以触发秋季强对流天气.
利用FY2E卫星资料、云顶亮温(TBB)资料、常规气象观测资料、地面自动站降水资料及NCEP1°×1 °逐6h再分析资料,对2013年7月1日由Mα CS引发的山西暴雨的结构特征特征进行
利用山西省61个气象站点逐日最高温度、最低温度资料,采用百分位值定义法、Mann-Kendall突变检验法和Morlet小波变换等方法,分析了山西省近50a极端温度事件年均发生频率
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