【摘 要】
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一、合理安排时间，完成阶梯目标。教师备课时先要认真分析研究教材，明确知识脉络，确定好一节课的知识容量，然后把知识量在45分钟的课堂中作一个总体部署。一般一节课有引课、深入
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一、合理安排时间，完成阶梯目标。教师备课时先要认真分析研究教材，明确知识脉络，确定好一节课的知识容量，然后把知识量在45分钟的课堂中作一个总体部署。一般一节课有引课、深入、剖析、小结几个环节。开头和结尾要灵活机动，紧紧围绕框题的中心议题论述，做到首尾相联。
First, arrange the time reasonably and complete the ladder goal. When preparing lessons for teachers, they must first carefully analyze the research materials, clarify the context of knowledge, determine the knowledge capacity of a class, and then make the overall deployment of knowledge in the 45-minute classroom. The general class lesson introduction, in-depth, analysis, summary of several links. The beginning and the end should be flexible, and they should be discussed closely around the central issue of the box topic, and be linked end to end.
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