应用“几何画板”提高聋生数学能力

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教育信息化是现代聋校发展的必然趋势。“几何画板”的直观形象、动态演示等特性可以在调动聋生学习数学的积极性,在提高聋生的逻辑思维能力方面发挥重要作用。利用“几何画板”不但可以解决聋校数学教学中的一些难点,还能够在教学中渗透数学思想,训练数学思维。 Educational informationization is the inevitable trend of the development of modern deaf schools. “Geometric Sketchpad ” intuitive image, dynamic presentation and other characteristics can play an important role in mobilizing the deaf students’ enthusiasm for learning mathematics, and improving the logical thinking ability of deaf students. The use of “geometric drawing board ” can not only solve some difficulties in math teaching of deaf school, but also can penetrate math thinking and train math thinking in teaching.
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