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在长期班级管理和教学实践中,笔者以培养学生的良好道德为突破口,通过提高学生思想认识指导学生行为。1注重细节教育,树立行为榜样学生成长过程中,教师对其影响很大。为此,教师应严于律己,以正确、规范化的行为影响学生,给学生树立道德行为榜样。马卡连科曾说：＂从口袋里掏出揉皱了的脏手帕的教师,
浅谈学生养成教育途径
【摘 要】
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在长期班级管理和教学实践中,笔者以培养学生的良好道德为突破口,通过提高学生思想认识指导学生行为。1注重细节教育,树立行为榜样学生成长过程中,教师对其影响很大。为此,教
【机 构】
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皖西卫生职业学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2011年3期
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