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敢问路在何方——着眼教师成长,追寻教师专业化发展
敢问路在何方——着眼教师成长,追寻教师专业化发展
来源 :教育艺术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:solarshu
【摘 要】
:
随着课程改革的深入,教师的专业化发展越来越引起广泛的重视,也必将成为教师教育实践的主流话语。作为在职阶段的教师专业化发展来说,我认为一方面应当是来自教师的内在需求
【作 者】
:
董玲
【机 构】
:
新疆生产建设兵团第四师六十五团中学
【出 处】
:
教育艺术
【发表日期】
:
2016年8期
【关键词】
:
主流话语
读书学习
教育实践
课堂组织
教育生活
教育研究
教育智慧
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随着课程改革的深入,教师的专业化发展越来越引起广泛的重视,也必将成为教师教育实践的主流话语。作为在职阶段的教师专业化发展来说,我认为一方面应当是来自教师的内在需求和意识,另一方面与教师的专业特殊能力相关。下面我就试从这两点对教师专业发展谈谈自己粗浅的认识。
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