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科普类说明文姓＂语＂,教学科普类说明文,除了培养学生的语感以外,还要引导学生关注作者思考问题、关注问题、细心观察的科学态度以及人文情怀。那么,如何挖掘科普类说明文中的教学资源呢？在此,我谈谈自己的看法。一、挖掘科普类说明文中的语言因子小学阶段的科普类说明文因为阅读对象的特殊性,语言表达大都生动有趣、明白浅显。