【摘 要】
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在《串联和并联》一节的教学活动中,学生在图1的基础上连接了图2和图3所示的电路。知道了使两只小灯泡同时发光的方法有两种。接下来,我又向学生提出新的问题,引发学生探究。
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在《串联和并联》一节的教学活动中,学生在图1的基础上连接了图2和图3所示的电路。知道了使两只小灯泡同时发光的方法有两种。接下来,我又向学生提出新的问题,引发学生探究。
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