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【摘要】探究式教学模式是中职数学在教学发展过程中经常使用的一种教育方法,主要是指教师指导学生进行探究性学习,帮助学生理解、应用数学方法,并从中掌握处理解决问题的能力的教学方法.鉴于该教学模式仍存在问题,本文将针对目前探究式教学模式的发展现状和实践应用情况提出一些思索和建议.  【关键词】探究式教学;中职数学;教学应用  随着经济社会的快速发展,培养一批既具有创新意识,又善于解决处理各种问题的技能型
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【摘要】 课堂教学应当以点带线、以线带面,循序渐进,培养学生的基础能力,同时注重实例的运用,引导学生反思,培养学生的问题解决能力. 文章立足于初中数学课堂教学,探讨了点、线、面知识解读框架的构建.  【关键词】 初中数学;课堂教学;点线面  在课堂学习中,当学生在完成了一系列的数学概念、定理或者公式等基本认知后,让他们对自己的学习过程和学习对象的特征重新进行一次再认知、再分析、再评价与再调整,这无
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