让朗朗书声回归课堂

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朗读,本应是语文课堂教学中最基本的活动,却随着语文教学活动的急功近利而被渐渐淡忘。郭沫若先生曾说:“大凡一个作家或诗人总要有对于言语的敏感。这东西‘如水到口,冷暖自知’,这种敏感的培养在少儿时代的教育很重要。”现在的语文课堂读书声越来越少了,教师把大量的课堂时间用在了阅读训练和写作上,朗读被渐渐淡忘了。其实,朗读是语感培养的最基本的手段,它能有效地培养学生对语言的感悟能力,帮助学生加深对文本的理解,还能使学生从中受到情感的熏陶。在新课程改革的大好背 Reading aloud, should be the most basic activities in the teaching of Chinese, but gradually forgotten with the quick success of language teaching activities. Mr. Guo Moruo once said: “Generally, a writer or poet always has the sensitivity to speech, which is ’like water and mouth, warm and cold self-knowledge’, and this sensitive cultivation of education in an early age is very important.” The present language Less and less classroom reading, teachers spend a lot of classroom time in reading training and writing, reading is gradually forgotten. In fact, reading is the most basic means of cultivating sense of language. It can effectively cultivate students’ ability of comprehending the language, help students to deepen their understanding of the text, and help students to be influenced by emotion. Great back in the new curriculum reform
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