【摘 要】
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运用文献研究法梳理"扬州会议"的历史功绩,回顾"扬州会议"并思考学校体育的发展方向,认为"扬州会议"摆正了学校体育在教育中的位置,推动教学秩序的恢复与重建;明确了学校体育
【基金项目】
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国家社科基金重大招标项目“新时期我国学校体育教育理论与实践重大问题研究”(11&ZD150)
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运用文献研究法梳理"扬州会议"的历史功绩,回顾"扬州会议"并思考学校体育的发展方向,认为"扬州会议"摆正了学校体育在教育中的位置,推动教学秩序的恢复与重建;明确了学校体育的任务,促进"体质教育"思想的发展与成熟;建立了行之有效的规则制度,推进学校体育的规范化、法制化建设步伐;配合全国青少年儿童体质健康调研,推动着学校体育卫生决策的科学化进程。当前和今后一段时期,学校体育的工作重点仍然应该坚持"健康第一"的指导思想,以增强学生体质为基本目标,努力解决青少年学生体质健康水平下降的问题。
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