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在我国贫困山区,留守少年的数量逐年增多,这些学生大部分缺少父母的关爱,心理往往是抑郁的、封闭的,且自律性差,自尊心强,学习生活遇到困难就中途辍学.面对此时学生复杂多样的生理特征,采取切实有效的措施,使他们健康快乐地成长是当前亟待解决的问题.
刍议农村留守儿童心理健康状态及教育对策
【摘 要】
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在我国贫困山区,留守少年的数量逐年增多,这些学生大部分缺少父母的关爱,心理往往是抑郁的、封闭的,且自律性差,自尊心强,学习生活遇到困难就中途辍学.面对此时学生复杂多样
【机 构】
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贵州省六盘水市盘县鸡场坪彝族乡中心小学
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2015年20期
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