对小学语文读写教学方式的探讨分析 ——以苏教版小语教材为例

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读写教学是小学语文教学的重要组成部分,同时也是小学语文对学生综合素质能力进行培养的重要内容。读写教学是一个综合的体系,但是在实际教学过程中往往将读与写进行分割教学,严重影响了教育教学效果,也无法提高学生的综合素质能力。基于此,本文以苏教版小语教材为研究分析对象,对小学语文读写教学方法进行了探讨。一、积极引导学生的情感,开展读写教育 Reading and writing teaching is an important part of Chinese teaching in primary schools. It is also an important part of primary school language training of students’ comprehensive quality. Reading and writing teaching is a comprehensive system, but in the actual teaching process, reading and writing are often divided into teaching, which seriously affects the effectiveness of education and teaching and can not improve students’ overall quality and ability. Based on this, this article takes the textbook of the Supian version as a research object, and discusses the teaching methods of reading and writing in primary school. First, actively guide the students’ emotions and carry out reading and writing education
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