【摘 要】
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随着新课程的改革,在初中音乐教学中更加注重学生的个性化发展.运用声势律动教学,能较为直观地让学生感受音乐的韵律,更好地参与音乐学习.所谓声势律动,就是让学生通过感官进行音乐熏陶,提升学生自身的音乐素养及对音乐的感知力.通过声势律动的教学,培养学生看谱即唱的能力,训练学生的音乐记忆,掌握音乐知识和技能.
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随着新课程的改革,在初中音乐教学中更加注重学生的个性化发展.运用声势律动教学,能较为直观地让学生感受音乐的韵律,更好地参与音乐学习.所谓声势律动,就是让学生通过感官进行音乐熏陶,提升学生自身的音乐素养及对音乐的感知力.通过声势律动的教学,培养学生看谱即唱的能力,训练学生的音乐记忆,掌握音乐知识和技能.
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