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“绣未来”演讲比赛旨在通过声情并茂的演讲，加深中职生对参赛作品体现？文明风‘栗譬竞赛主题，即“弘扬民族精神，树立职业理想”的理解，提高中职生的l表述能力，培养中职生对真善美的热爱，表现中职生对美好未来的追求。
红
【摘 要】
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“绣未来”演讲比赛旨在通过声情并茂的演讲，加深中职生对参赛作品体现？文明风‘栗譬竞赛主题，即“弘扬民族精神，树立职业理想”的理解，提高中职生的l表述能力，培养中职生对真善美
【机 构】
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不详
【出 处】
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江苏科技信息：科技创业
【发表日期】
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2011年10期
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目前,我国进入了如火如荼的智慧城市建设阶段,但是,很多人甚至诸多高科技企业在谈起智慧城市时,更多关注的是一些先进的科学技术或者概念,而我更认同这样一种观点:与其说智慧
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摘 要：阅读是学习者获取信息的一种有效方法，汲取有价值信息的数量与质量往往取决于阅读能力。阅读能力对小学生终身学习的发展至关重要，因此，小学生英语自主阅读能力的培养是小学英语教学的重要任务之一。基于小学英语阅读现状，借助思维导图探究如何在小学英语教学中培养小学生的英语自主阅读能力。 关键词：思维导图;小学英语;自主阅读能力 目前小学阶段的英语教学仍是以老师讲解为主，小学生的阅读主动性较
摘 要：一名数学老师总是很重视对学生错题的处理，把它作为提高练习效率，查缺补漏，巩固提高的关键。在尝试了传统的沉默自改、错题本收录改和教师讲评改等形式后，对纠错教育的效果很不满足，实践探究了“互助改错”的学习方法。“互助改错”通过增强学生的改错意识，合理分组，设计任务清单，进行小组合作，最终提高了练习效率，降低了出错率，取得了阶段性的成果，为以后的教育教学工作提供了一些借鉴和思考。 关键词：
目的:糖尿病已成为全球性疾病，在世界人口死亡原因中位居第五位。我国的糖尿病患病率在10年期间增长了4倍以上，已经攀升到了将近10％，成为世界上发病最多的国家。糖尿病心血管并发
摘 要：以自主—互助教学模式为依据，以小学数学两步计算应用题教学为例，就如何创设情境，引导学生自主探究，鼓励学生互助探究等进行详细说明。 关键词：小学数学;应用题;自主—互助教学模式;应用对策 所谓的自主—互助教学模式是指在教学活动开展中，以学生为中心，以教师为主导，围绕教学所需，创设直观形象的教学情境，营造适宜于学生自主、合作探究的教学氛围，驱动学生发挥主观能动性，互相交流，互相帮助
在小学数学教学领域,课堂教学的有效开展需要教师积极创新教学模式,大胆运用创新性教学方法,以学生为主体、教师为主导,在有效引导学生开展自主学习的基础上,充分发挥情境教