【摘 要】
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语文课颇受学生的欢迎,于是就有同事问有什么“招法”,每次自谦之余也想给别人一个简单明了而又行之有效的“口诀”,可化复杂为简单却并不那么简单,冥思苦想而不得要领:全新
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语文课颇受学生的欢迎,于是就有同事问有什么“招法”,每次自谦之余也想给别人一个简单明了而又行之有效的“口诀”,可化复杂为简单却并不那么简单,冥思苦想而不得要领:全新的教学理论、全新的知识结构、全新的课程认识、全新的学生观……一两句话怎么能说得清呢?很喜欢中央电
Language classes are very popular with students. Therefore, there are colleagues who asked what “motivation” they have. Each time they are self-deprecating, they also want to give others a simple and effective “mouthpiece” that can be complicated but simple. Not so simple, thinking hard and not having essentials: a new teaching theory, a new knowledge structure, a new curriculum understanding, a new student concept... How can one or two sentences speak clearly?
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