论文部分内容阅读
目前中国基础教育进行新课改的力度持续的深入,高中数学作为高中阶段的主要科目更是贯彻新课改的重点试验学科,高中数学在难度方面比较大,很多学生在学习高中数学过程中会出现很多的问题.以前的高中数学教学不能发展学生的数学思维,学生经常被束缚住,非常不利于学生学习.笔者在文章中阐述了高中数学教学过程中学生的思维能力发展必要性以及怎样培养数学思维相关策略.