论文部分内容阅读
要提高物理教学的有效性，学生的积极性和学习兴趣是重要影响因素。物理教学有翅陛的提高，需要教师在实际教学过程中不断探究，提高学生的自主学习和探究学习，转变教学模式，创新课堂教学的情境，优化物理教学过程，提升物理教学的教学效果。
初中物理课堂教学策略的新思考
【摘 要】
：
要提高物理教学的有效性，学生的积极性和学习兴趣是重要影响因素。物理教学有翅陛的提高，需要教师在实际教学过程中不断探究，提高学生的自主学习和探究学习，转变教学模式，创新课堂
【机 构】
：
江西省赣州市会昌县实验学校
【出 处】
：
中学课程辅导：教师教育
【发表日期】
：
2015年11期
其他文献
<正> (本刊讯) 由中国质量协会主办北京质量协会协办的“六西格玛管理中国行”活动,于2004年4月14日如期在北京拉开了序幕。中国质量协会副秘书长周宏宁、北京质量协会秘书长
新课程改革的大背景下，初中物理教学面临新的挑战。当前初中物理教学存在着诸如学困生多，课堂积极性不高，整体物理素养水平不理想，以及课堂教学效率不高等种种困境。作为初中阶段
施工企业的工程质量和服务质量代表了企业的整体管理水平,管理应以质量管理为纲,企业贯彻实施ISO9001质量管理体系标准、ISO14001环境管理体系标准、OSHMS(OHSAS18001)职业安
懂得给予，有时才是人生的重点，作为孩子懂得给予长辈欢乐，照顾好自己，每天开开心心快乐长大；作为成人，懂得给予社会，给予他人，做好自己作为一个公民，作为一个人，作为集体的一份子应该做
清末学者梁启超曾经说过：“史学者，学问之最博大而最切要者也，国民之明镜也，爱国心之源泉也。”习近平总书记强调，实现中国梦必须弘扬中国精神，几千年以来，爱国作为中华民族最宝贵的
人物雪儿——颇具领导才能的班长子杰——以“快嘴”著称的男孩子嘉仪——文静漂亮的文艺委员晓菲——火爆脾气的“假小子”冰冰——善于思考的“小博士”课题 人类的进化过
“翻转课堂”注重学生教学前的主动性与探究性，让学生在课堂上解决课前学习中碰到的问题，符合新课程理解以学为主、学导结合的理念。本文在本人实践操作的基础上，尝试通过“翻转