【摘 要】
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新课程改革从课程思想、结构、内容和评价方面都出现了一系列的新变化，而其根本变化在于鲜明地提出了“为了每一个学生的发展”的理念．这种理念是“以人为本”为核心的科学发展
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新课程改革从课程思想、结构、内容和评价方面都出现了一系列的新变化，而其根本变化在于鲜明地提出了“为了每一个学生的发展”的理念．这种理念是“以人为本”为核心的科学发展观在教育领域最集中、最充分的体现，是对多年来基础教育改革发展的大方向的一次肯定，它是教育的本质所在，也是课程与教学价值的本质回归．中小学课堂教学所面临的这个转向、创新与变革的过程就是“课堂教学的重建”．
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