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<正> 近些年,各地尤其是农村地区,大力开展了中小学校布局调整工作,许多村级小学被撤并入乡镇中心小学,人口较少的乡镇中学、中心小学合并为九年一贯制学校,部分学校合并为涵盖小学、初中、高中的十二年制学校。学校布局调整后,被撤并学校的图书馆(室)的藏书也一起并入到合并后的学校。如何处理这批图书,成为合并后学校图书馆(室)面临的一个很实际的问题。本文就此谈点粗浅看法。一、农村中小学图书馆(室)的基本现状当前,多数农村中小学都建立