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现如今许多学生选择上普通高中然后考大学，导致中职生源越来越少，越来越差，特别是民族地区情况更甚。大部分学生初中阶段的数学基础较差，没有养成良好的学习习惯，给课堂教学带来了很大的困难，怎样帮助学生克服畏惧心理，树立学好数学的信心，激发学生的求知欲，促使学生数学能力和素质的提高，是中职数学教师亟待解决的问题。