【摘 要】
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《语文课程标准》指出:“学生是语文学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境.”语文课堂教学中培养学生
【机 构】
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云南省广南县莲城镇那伦中心校那朵小学
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《语文课程标准》指出:“学生是语文学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境.”语文课堂教学中培养学生自主学习能力是课程改革的核心目标,是素质教育的要求,也是全面发展的需要.自主学习是就学习过程的内在品质而言的,它相对的是被动学习、机械学习,它是在教师指导下的以学生为中心的学习,注重激发学生的学习兴趣,帮助学生形成学习动机,并创设符合教学内容要求的情境和提示新旧知识之间联系的线索,从而养成自主学习的良好习惯.教学是师生的双边活动,没有学生积极主动的参与,就谈不上教学效益的提高.新课程所倡导的学习方式是:自主学习、合作学习、探究学习.因此,语文教师要切实加强对学生自主学习能力的培养,以激发学生的内在求知欲.那么,在语文教学中如何培养学生的自主学习能力呢?下面,本人结合平时的教学实践,谈几点做法和大家一起探讨.
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