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【摘 要】
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摘要：小学是学会提升各项思维能力的关键时期，也是培养学生各种综合能力的重要阶段，其重要程度不言而喻。小学数学教师应该深感肩上的重责大任，在进行授课的时候应该根据本班学生的实际情况进行课程的制定，注重学生综合素养的提升，将优秀的数学文化融会贯通于自己的课堂之中，让每个学生在习得数学解题技巧的同时，能够得到精神方面的熏陶。本文对现阶段小学数学教师的授课情况进行简要分析，并提出一些切实可行的教学方案，旨
【出 处】
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家长·中
【发表日期】
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2019年6期
其他文献
摘要：在小学数学教学过程中，教师要引导学生养成良好的解题思维，要运用数形结合的思想进行灵活的分析。最近几年，数形结合思想的应用越来越广泛，小学数学教师也应当与时俱进，创新发展数形结合的应用方式，为学生的长远发展提供有效的保障。本文主要围绕数形结合的相关概述、数形结合思想在小学数学教学中的应用优势进行分析，探讨数形结合思想的应用方法，从而推动我国教育事业朝着深层次不断发展。 关键词：数形结合;思想
摘要：随着素质教育方针的提出，小学语文教学不再仅仅注重培养学生的语言、文字运用能力，而逐渐将重点放在了学生语文思维的培养与建构上，本文对如何在小学语文教学中进行学生语文思维的建立进行了分析和研究。 关键词：小学语文教学;学生语文思维;建立 语文本身就是一门能帮助学生发展思维能力的学科，在小学语文教学过程中加强对学生语文思维的培养，可在一定程度上提高学生的语文学习能力，完善其语文素养与综合素质，
摘要：家庭是孩子生命的底色，作为在一线奋战的教师，如何与学生家长建立有效的沟通成为我们必须要解决的问题。孩子来源于千千万万的家庭，而学校作为教育学生的组织机构，只有与学生家长齐心协力、通力合作，才能够培育祖国的栋梁，让孩子们成为祖国的希望。 关键词：学生家长;有效沟通;班主任教师 孩子成长过程中，单靠学校教育，或单靠家庭教育，都是不够的。教师不了解孩子在家的情况，家长也不了解孩子在学校的情况。
《不可思议的衣橱》蒂尔达·斯文顿、奥利维·塞拉德著。重庆大学出版社2020年4月 根据时尚学家的观察，20世纪50年代迪奥服装秀可以持续到两个小时，60年代在库雷热的影响下，一场时装秀的时间缩短到40分钟，到了90年代20分钟已是极限。随着互联网的发展和几乎同步的视频转播的普及，时至今日，一场服装秀现场表演的时间不会超过7分钟。 然而，巴黎时尚博物馆馆长奥利维·塞拉德和奥斯卡演员蒂尔达·斯文顿
摘要：校本课程开发在初中体育中的运用对策要汇聚各方力量开发体育校本课程;要在校本课程之中融入健康知识内容;要确保体育课堂教学中校本课程的恰当引用，转变传统体育教学观念，在体育校本课程实践中找到突破口，在教学中要不断改革，完成素质教育赋予体育课程的重任。本文分析了初中体育校本课程开发的作用及意义，提出了校本课程开发在初中体育中的运用对策。 关键词：校本课程;初中体育;作用意义;对策 一、初中体育
摘要：在新课改教育理念不断丰富和发展的背景下，学校教育越来越重视对学生的心理健康教育，关注孩子的健康成长。为此，学校教师能够积极探寻学生的心理健康教育经验和相关策略，不断提升心理健康教育课程的课堂教学效果，努力促进学生的心理健康教育。 关键词：初中;心理健康;教育实施 【设计理念】《中小学心理健康指导纲要》（2012）指出，初中心理健康教育的主要内容包括：“鼓励学生进行积极的情绪体验与表达，并
摘要：小学美术是可以培养小学生综合素养的重要学科，是小学学校为了促进学生全面发展而必须采取的重要教学手段之一。而培养学生的兴趣是新课改着重强调的一个重要要求，让学生产生学习兴趣是增强其学习动力的保障性条件，利于培养学生主动学习的习惯，也利于增强其学习效率。基于此，本文主要以人教版小学美术课为例，探讨教师培养学生美术学习兴趣的有效方式。 关键词：小学美术;全面发展;综合素养;兴趣教学 当学生对美
摘要：足球，是世界第一大运动，也是全球体育界最有影响力的体育运动。我国足球事业的振兴，需要从小学抓起。小学生天性活泼好动，对于足球这类自由而灵活的运动会有着天然的兴趣。随着国家体育强国目标的提出，足球开始受到越来越多的中小学的喜爱，现在，足球已经成为小学体育教学的重要内容之一，这对于增强学生的身体素质，培养他们良好的体育精神，锻炼他们的团队协作能力有着很好的帮助。 关键词：足球;小学体育;促进
加里宁说：“教育者影响受教育者，不仅是所教的知识，而且还有他的生活方式以及对日常现象的态度。”这就要求教师在教育教学的过程中要注重自己的形象。在十多年的从教时间里，我对这种形象效应进行总结，归纳为感染、吸引、效仿、导向等四大效应。 一、感染效应 感染作为相互影响的一种特殊方式，对于人际关系有着明显的整合作用。 一位教师平时对学生要求甚严，学生对他敬而远之。他退休时，班主任组织他任教过的学生开